托育中心为什么要进行家园共育？

托育中心的运营管理，简单来看主要是管理三大主体——管理好老师、管理好孩子，最主要的是管理好家长。家长认可园所，才能形成口碑，进而让更多的人去了解园所、走进园所。 

很多园长都说我们很爱孩子，做的一切其实都是为了孩子，但为什么会出现家长不理解的情况呢？其实很多家长可能因为没有时间和机会走进园所，和园所及老师之间没有进行有效而及时的沟通，所以家园之间信息可能出现不同步致使家长们会出现不信任的情绪。  

所以我们说冰冻三尺非一日之寒，家长可能平时表面上不说什么，但并不能证明家长对园所非常认可，导致的后果可能因小小的问题或者差错而引爆导火索。 

我们跟家长之间的沟通，一定不要等到能出现了问题才开始，尤其注意在与家长的沟通上不可以两极化，对不好相处或特别好相处的家长不可以不闻不问。这样的心态不可有。  

不管是面对哪一类家长，作为老师都应该将对孩子的每日观察，包括出现的问题等详细地反馈给家长们，在日常的沟通中做到对隐患防微杜渐，及时解决与家长可能会出现的问题。

而且在学前教育指导纲要中也有指出，托育中心教育必须要和家庭教育相互支持、相互配合，因为家庭是托育中心重要合作伙伴，所以我们也有责任帮助家长提高教育能力。 

所以教育孩子不是家庭或者是托育中心单方面的责任，一定是需要家园共同完成的任务。