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浅谈托育中心如何合理用人

发布日期:2022-02-16 阅读量:3232 作者:金睿家大中华区总部

托育中心的管理就像是下棋,布局和走步,每一项都关系到输赢,如何巧妙地运用合作与竞争的关系推进工作进行,是园长们处理与老师关系的核心。


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对老师的要求过高或者过低都有弊端——过于严格的管理方式,会让部分老师出现倦怠,他们也需要呼吸的空间,并非极端的严格才能造就园内人才;反之,如果园长对老师的要求过低了,这会让老师的工作难以达到饱和,也会出现可能日常的工作无法做到达标。一旦时间长了,托育中心的整体一定会受到不利影响。   


所谓“胜不骄,败不馁”,在托育中心的管理当中需要注意以下两点:

第一,用人不能谈主观的愿望,一定要与老师的实际能力相吻合。不同的岗位有不同的能力,根据每个老师的专业优势和热情匹配岗位,合理地进行分配,符合老师的实际的能力。

第二,要用好人。这里的“要用好人”有两方面的意义,一是“要用好的人”,意指代表着这个人品性、能力非常好;二是对于园长的层面来说,把人用好、用对,处理工作井井有条。


当我们达到标准时,要做到不要骄傲;如果没有达到,老师们也不要气馁,这个时候就是发现问题、找到问题、解决问题的过程,或者是我们要找到自身的不足,也或者是找到园内的一些既定标准的漏洞,任何事情其实都是有两面性的,已经制定出来的园内的标准或岗位的流程,并不见得适用于每一位老师。它只是一个符合大众的标准化,我们需要加以变化地进行实施。


同样地,用人也是一样的道理,在实际的管理当中,一定要做到因地制宜,用人切忌只片面从优秀老师的眼光去看待。标准是硬性的,管理可以是理性且温情的。