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如何对待托育中心的“狮子型”老师

发布日期:2022-02-14 阅读量:3108 作者:金睿家大中华区总部

托育中心里的老师按属性,可以划分为两大类:“狮子”和“绵羊”。一只“狮子”带着100只“绵羊”打仗,还是说一只“绵羊”带着100只“狮子”去打仗,每个情况都有不同程度的弊端。

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“狮子”类的老师,他们极具野心、善于学习、充满干劲、行动力强、渴望成功,期望更高的平台,他们每个人就是个性特点很鲜明的独立个体,显而易见,“狮子”老师并不好管理。那么如何面对这样类型的老师呢?  


首先,要重视老师的分类。对待老师呈现的不同问题对症下药。一定要把握好,做到心中有数,行事有谱。


第二,对待“狮子”老师,要“捧”他们,给他们展示的机会也要“驯化”他们。驯化跟展示是相辅相成的。他们本身非常希望在大家面前得到认可,如果他们表现非常优秀、完成度很好,要对应有奖励、激励制度,也有园长通过口头奖励的方式对他们进行表扬,给予语言上的奖励,这样也是很好的做法,如此一来,他们更愿意去努力和表达,也更有工作的激情。但当他们过于兴奋、迷失自我,在一件事上洋洋得意、沾沾自喜的时候,需要刺激和鞭策,这时同样要有管理制度约束,澄清工作的原则,树立工作的榜样。


对待“狮子”要不断地进行驯化,不断让他们明白界限在哪里以及原则是什么,在有限的、有约束的制度范围内自由地发挥自身的能力。