爸爸妈妈看过来：在幼儿的世界里什么是安全感？
众所周知，盖房子需要先打地基。房子盖得越高，地基越要打得深而稳。人如房子，璀璨的生命也需要牢固的地基才能健康持续地发展，而这个地基的名字叫做 “安全感”。
它存在大脑潜意识中，平常并不会浮现于意识层面，我们习以为常。但如果我们缺乏这些最基本的安全系数，就会感觉脚下的路松垮，随时可能塌陷。
育儿育己：什么是幼儿的安全感
安全感，字面意思是安全无虞的感觉，即渴望稳定、安全的心理需求，属于一个人内在精神需求。安全感是对可能出现的身体或心理的危险风险的预感，以及个体在应对事情时有力或无力感。
对于儿童来说，什么是安全感呢？
在孩子的成长过程中，安全感的建立越早越好，婴幼儿安全感的建立是和父母功能发挥紧密联系在一起的，关键时期大体分为以下三个阶段。
▶ 第一阶段（0-90天）：我能活下去吗？
婴儿从舒适温暖的子宫降生到一个完全陌生的世界，所有的变化都是很剧烈的，伴随有家长可能感触不到的焦虑、惶恐和疑问。这个阶段孩子最大的需求就是活下去，需要从生理营养和心理营养获得满足。
▶ 第二阶段（90天-36个月）：我能做自己吗？
在这个时期，孩子开始学习分离和独立，以及对自己的行为负责。
（1）4-10个月：自我意识萌芽；
（2）10-16个月：孩子各方面均有突破性进展，开始尝试交替亲密与分离。
（3）16-24个月：尝试更多分离和亲近，开始有自己的脾气，多了一些自主尝试。
（4）24-36个月：对外界充满好奇心。
▶ 第三阶段（4-5岁）：我够好吗？
从四岁开始，孩子自我意识逐渐建立，也开始有记忆了，是一个崭新的“我”，非常需要他人的赞美、认同。
孩子必须怀有这样的信念：“世界是可靠的，生活是美好的，父母以及他人是可信赖的”，才能获得生存的动力、勇气和毅力。安全感好的儿童内心坚信：“我是可爱的，我是被爱的，我的存在是有价值的，我有能力克服困难、解决问题，我相信自己的判断。”
安全感：爱是永恒的话题
家长是孩子最好的老师，而家庭坏境能很大程度决定孩子日后能成为什么样的人，可见家庭环境的好坏对孩子的成长有多么的重要。
在充满正能量的家庭里，永远会产生“1+1﹥2”、“1+1+1﹥3”的效应。这也是家庭的意义。
“独木难支，双木成林”，家庭拥有强大的凝聚力，能治愈心灵、给身体“充电”。一个正能量的家庭里，宽容、信任、鼓励、赞美、趣味、积极向上永远是主旋律，生活在这样的环境里，孩子的内心才会是充满阳光的。拥有积极正能量的家长，孩子才更容易建立安全感。
而缺乏安全感的孩子总是感觉到世界是危险的、父母是不爱自己的，时时担心会被父母拋弃；他会牺牲自己的健康发展，压抑自己的真实内在，想方设法讨好父母，以获取父母的赞许和接纳，从而获取存在感。
孩子像一张洁白的纸，父母就是拿着画笔的人。在平常生活中，家长一定从自身做起，给孩子树立榜样，不可经常打骂孩子。家庭环境温馨，孩子就会快乐、健康、有安全感。
最强后盾：父母高质量的陪伴
哈佛大学相关研究表明：人有两种发展需求，一是亲密性，主要来自母亲；二是独立性，来自父亲给予的力量和安全感。父母的陪伴和正能量，才会形成孩子人生最初的安全感和归属感，也是奠定孩子完善性格的丰沃土壤。
在这个被电子产品充斥的时代里，人与人的交流大多都隔着冷冷的屏幕，但是对待孩子却不可以这样，父母的陪伴对孩子的成长和安全感建立有着重要的影响，那么作为父母如何给孩子高质量的陪伴呢？
高质量的陪伴，足够的陪伴时间。
评判一段陪伴是否高质量，时间是一个最基本的判断标准。事实上，这个“足够”的时间，并不是要让家长无时无刻的陪伴，而是要在某个固定的时间段里，能够给孩子充足的陪伴。
比如，和孩子一起参与到某项活动中，跟孩子形成互动，产生交流，与他一起体会快乐，引导他学到什么、认识到什么、理解到什么、感受到什么，相陪做伴同进退，让孩子能感受到“爸爸或者妈妈和我一起”，他才会真的满足。
高质量的陪伴，要有更深刻的内容。
这里列举几种可行的方式：陪孩子读书一起读一本书，或者各自捧一本书，安静地看一段时间，每天如此，形成习惯，看完之后彼此讨论一下。或者增强体质，和体育运动结合起来；培养思维能力，即和迷宫、猜谜游戏结合起来；培养动手能力，则可以和折纸、编织、彩泥游戏结合起来。
高质量的陪伴，要发散正向情感。
陪伴应该是一个温馨的过程，要耐心、细心且要有爱心，也就是“人在心也在”。正向情感的发散，让孩子的内心也逐渐满足，那么这个陪伴好像吃饭吃得香又饱，孩子内心满足，自然也安心。
父母足够的爱的陪伴，让孩子拥有有足够的底气和安全感，成为他们最强的后盾，在未来的成长中，孩子的自我满意度越来越高，发现和欣赏到别人的优点的能力越强，越容易感到信服，也更能容易产生安全感和幸福感。
保证孩子在每个阶段都能获得充分的心理营养，其未来发展有了良好的基础，即孩子社会化发展、功课、情绪控制方面都有极大的积极影响。