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110多首幼儿园一日流程必备音乐,老师们快快收藏!

发布日期:2021-10-21 阅读量:9705 作者:金睿家大中华区总部

幼儿园的一日生活流程中,包含了很多环节:幼儿入园、教育活动、游戏活动、盥洗、进餐、午睡、唤起、离园等,这一系列的活动都离不开老师进行有组织、有秩序地引领,但常用的指令性语言不免单一、生硬,很多老师有过共同的感受:有时千言万语抵不过一段师生共赏的音乐效果好。


这时,老师们不妨尝试在一日流程中选用恰当的背景音乐,让孩子们在享受音乐之美的同时,提升专注度。为此,小编整理了110多首适合在幼儿园一日流程中使用的背景音乐,老师们快收藏起来吧!


入园音乐


入园时,一些孩子可能会产生分离焦虑。“一日之计在于晨”,在一日活动之始,老师可播放舒缓或欢快的音乐,调试孩子们的积极情绪,帮助有效缓解焦虑情绪。


● 崖上的波妞

● 开心向前飞

● 快乐的一天开始了

● 晨曲

● 小步舞曲

● 土耳其进行曲

● 四只小天鹅

● 春之歌

● 甜蜜童话屋

● 加油加油

● 快乐的农夫

● 宝贝宝贝


上课准备(过渡环节音乐)


选定上课准备的音乐之后,建议老师们在更换频率上间隔时间稍长一些。固定的上课准备音乐或某个过渡环节音乐,其作用等同于“课间铃声”,它有助于让幼儿形成习惯,当听到这段音乐时,他们就知道即将进行新的活动了。


● 当我们同在一起

● Clean Up!

● 十个印第安人

● 两只小手

● The Ants Go Marching

● 小玩具

● 伊比呀呀

● 菠菜进行曲

● 五只猴子吃香蕉

● 棒棒糖

● 雨滴变变变

● 魔法城堡

● 最好的未来


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户外运动/舞蹈活动音乐


进行户外运动或舞蹈活动时,需要孩子们积极、有效、有序地参与,老师可播放节奏感强、简单易学、活泼轻快的音乐,带动孩子们的情绪,使其主动参与、自主互动。


音乐变换可根据活动时长调整,一般3首为一个循环,让幼儿在熟悉歌曲的过程中较快跟进老师引导。


● 我爱洗澡

● 健康歌

● 花仙子之歌

● Nobody(原曲/伴奏)

● 兔子舞

● 大家一起喜羊羊

● 我真的很不错

● Gee

● 找朋友

● 手臂律动

● 运动总动员

● 嘿!小葵花

● 无敌小可爱

● 咖喱咖喱

● 快乐动物园

● 新健康歌

● 小跳蛙

● 酸酸甜甜就是我

● 爱我你就抱抱我

● 蜗牛与黄鹂鸟

● 妈妈宝贝

● Baby Shark

● Title Theme

● Be my Satellite

● Sunshine Girl

● Le Papa Pingouin

● Veo Veo


就餐音乐


就餐环节是不少老师心中的“小困难”,为了给幼儿营造平和优美的用餐环境,幼儿园可选择愉快平和、优美舒畅、音量适中的音乐,使小朋友在愉快舒畅的情绪中增强食欲、吃得香甜。需要注意的是,在孩子们进餐时,不宜播放歌曲哦,避免他们因情绪变化、学唱而影响进餐。


● 幽默曲

● 致爱丽丝

● Kiss The Rain

● Summer

● 爱的协奏曲

● 罗密欧与朱丽叶

● 水边的阿狄丽娜

● 紫竹调

● 梦中的婚礼

● 星空

● 天鹅湖

● 杜鹃圆舞曲

● 风居住的街道

● 沉醉于风中


午睡音乐


午睡环节对于秩序的要求更高,需要老师快速塑造舒适、有安全感的睡眠环境;而孩子们入睡并非同步,所以选择流畅舒缓、温柔助眠的音乐很重要。建议音乐在幼儿脱衣准备时就开始播放,音量较弱,曲目变化在两首内为宜,并进行反复播放,使孩子保持情绪稳定平和,以利于入睡。


● 雨的印记

● 薰衣草

● 春江花月夜

● 月光奏鸣曲

● 月光曲

● A Comme Amour

● Lullaby

● 舒伯特摇篮曲

● 记忆

● 秘密的庭院

● 梦中的鸟

● 爱的誓言

● 安妮的仙境

● Over the Rainbow


唤醒/起床音乐


午睡即将结束,孩子们往往还停留在半睡半醒的状态,为了更好地起床洗漱、迎接下午的活动,老师可播放由慢到快、轻快舒畅的音乐,音量应由低到高,曲目可多变化,让幼儿伸伸懒腰、慢慢穿衣,在愉悦的心情中醒醒盹,调整最佳状态进行下一阶段的活动。


● 我的身体最神气

● 身体音阶歌

● 橄榄树

● Minuet in G Major

● Serenade for String

● Ciao,Bella,Ciao

● 唐诗联唱-新儿歌

● G大调小步舞曲

● 小星星变奏曲

● C大调钢琴奏鸣曲

● 高山流水

● 登鹳雀楼

● 杂诗

● 海琼斯小夜曲

● 繁华的寂静

● 橘色温度


游戏音乐


游戏环节当然是快快乐乐的啦,但越是开心的环节,越是需要维持好秩序哦。游戏环节的音乐需要适应孩子们的口味,积极调动其他们的关注度,并在音乐的刺激下,投入到游戏当中,认真听老师安排。


● 千与千寻

● Ten Fat Sausages

● 森林狂想曲

● Head,Shoulders,Knees and Toes

● Walking,Walking

● Bar Bar Bar

● 阳光彩虹小白马


离园音乐


离园时,孩子们和相处了一天的老师、伙伴告别,可能不免出现心情低落的情况。此时,老师可播放欢快轻松,亦或是舒缓的音乐,让孩子们调整好情绪、开开心心地离园。


● 小蝌蚪找妈妈

● 蓝色多瑙河

● 沉思曲

● 小夜曲

● 亲亲猪猪宝贝

● 木偶进行曲

● 少女的祈祷

● 春眠猫的梦

● 春之歌

● 童年

● 回家

● 微笑的季节

● 快乐的农夫

● 小狗圆舞曲


每一名幼儿心里都有一颗美的种子,每一位孩子眼中都透露着对美的追求。用美好的音乐暗示行为,同时保持“音体同建”,在个别孩子不能及时获得音乐传递的信息时,老师进行提醒、示范、指导。伴随着对音乐和提示的熟悉,孩子们的行动渐渐由被动变为主动。这样的方式用音乐温和了语言指令,又起到了引导作用,不仅让老师们在一日流程安排上更得心应手,也有利于营造出秩序良好、温馨舒适的幼儿园环境。