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趣味盘点:萌娃开学季,听取“哇”声一片

发布日期:2021-09-01 阅读量:8085 作者:金睿家大中华区总部

暑去秋来,一个多月的假期结束,全国各地的幼儿园陆续进入了开学模式,相比较中小学生的“稳重”,幼儿园的小朋友们可就没那么淡定了:这边,家长送孩子到幼儿园,“塞到”老师的怀里;那边,很多孩子连锁效应哭成一片。家长们站在园外心疼不已,老师们抱娃在园内有些无奈。焦虑不安的情绪在幼儿园里涌动着……幼儿园开学成了一场哭声连天的“大型灾难片”。☟


▲ 来源:乐至融媒


▲ 来源:萌娃成长记


▲ 来源:周周姐姐


每到幼儿园开学时,总是能“听取‘哇’声一片”。经过漫长的暑假,将孩子送到幼儿园后,再反观家长们,又是什么样的反应呢?


▲ 来源:甄小莹


咳咳,画风跑偏……其实大部分家长是这样的 ▼


▲ 来源:漂亮宝贝摄影


这些小朋友的哭闹表现,或家长们看似嬉皮的背后,其实是孩子走出家庭、两方暂别的分离焦虑。从孩子的角度讲,他们也不希望看到父母偷偷溜掉的背影,失望于听到“过一会儿妈妈就来”的空头承诺,这会让孩子产生“被抛弃”的心理摧残感。


所以,刚结束长假的孩子们非常需要一个适应幼儿园的机会。老师和家长可从3个方面提前做准备,减轻孩子的分离焦虑情绪。


01 心理准备:幼儿园是一个好地方


暑假过后,小朋友们带着爸爸妈妈的期待和眷恋,带着习惯的生活方式走进幼儿园。面对环境的转换,他们难免感到不适应,所以给孩子建立积极入学心态、保持良好情绪尤为重要。


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家长们可以帮助孩子提前了解幼儿园。比如,和孩子一起讨论幼儿园,解决孩子的疑惑和担心,缓解入学焦虑;条件允许的情况下,提前带着孩子去幼儿园参观,陪同他们一起探索。


再比如,和孩子一起阅读幼儿园相关的绘本,像《我爱幼儿园》、《汤姆上幼儿园》、《魔法亲亲》、《幼儿园里我不哭》等,通过温情形象的绘本故事,家长和孩子共同学着面对分离的挑战,建立起“幼儿园是一个好地方”的愉快心理。


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当然,对于初入园的新生幼儿,临近开学前必不可少的一个环节是“家长见面会”,正式入园前,老师和家长会进行一次“两军会晤”,统一思想,调整频道。


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通过开展见面会,在缓解孩子的分离焦虑前,打开家长的心扉,缓解他们的不安情绪,是入学第一步。老师们用爱心、责任心,让家长们安心、放心,老师通过真诚交流,传递给家长幼儿园对孩子的爱与重视,促进家校同心。


02 生理准备:提前适应规律作息


区别于孩子在家的生活,进入幼儿园,便进入一个集体,老师往往以一对多的形式和孩子们交流,孩子可能会产生不被时刻关心的落差感;生活作息的调整、社交相处的拓宽等都可能让孩子产生短暂的手足无措,这就需要家长了解幼儿园的一日生活常规和作息规律,提前让孩子调整和适应,比如逐步调整孩子晚上入睡时间及起床时间。


此外,家长要有意识地引导孩子形成良好的卫生和生活习惯。比如自觉饭前便后洗手、学会自己如厕、简单穿脱衣裤、鞋袜等。


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由于疫情的原因,现阶段幼儿园开学一般不允许家长入园,那么可以让孩子带着家中自己比较依恋的物品,可以是全家福、毛绒玩具,也可以是自己喜欢的绘本书等,给孩子一个精神寄托和心理安慰。


03 环境准备:环创、防疫两手抓


为让孩子进入幼儿园有一个积极的感受,幼儿园老师们的开学工作也要提上日程。符合开学时节的环创,让孩子们从室外走进室内也能有赏心悦目的观感。



此外,防疫和安全演练不可少。在开学前,幼儿园应该进行有秩序、高效率的防疫检查工作,并针对小朋友的安全问题进行实操演练,防患于未然,为孩子们的开学加固保护屏障。



开学入园,不是要孩子们去“征战沙场”,分离焦虑是小宝贝们对于环境转换的应激心理,而幼儿园作为孩子们的“第二个家”,更应看懂这一点。老师们重视孩子的视角和感受,积极辅助适应;重视家长担忧心理,用爱孩子的心温暖父母怜子之心。家长和老师要相信,当孩子与环境产生依恋关系时,便是在建构积极的、有力量感的童年;一起行动起来,对分离焦虑说“拜拜”。