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各地呼吁弥补0-3岁幼儿教育缺失,托教成为教育新关键词

发布日期: 2018-02-09 阅读: 329
      近日来,随着各省市人民代表大会的召开,婴幼儿教育的问题陆续地被提上议程,多地提出将0-3岁婴幼儿教育纳入学前教育体系中来。
      近年来,由于“全面二孩”政策的放开,托幼机构的需求越来越大。对于身在职场,家里又缺乏老人帮忙的双职工家庭来说,这个问题着实令人头疼。对于没有二胎的家庭来说,同样存在0-3岁儿童无人看管,家庭精力有限,幼儿教育缺乏的问题,也成为了女性不愿生二胎最多的理由。

      针对普遍存在的0-3岁幼儿托养难、教育难问题,各地方政府机构根据自身的特点提出了相应的建议,酝酿出台一系列的规划办法。上海市出台3岁以下幼儿托育机构设置标准和管理办法,湖南省委员则建议将0-3岁婴幼儿托管纳入政府公共服务和社会管理,新疆自治区委员也建议将3岁一下幼儿园早教纳入公共服务体系······


      在国家层面,国务院发布《“十三五”推进基本公共服务均等化规划》,0-3岁阶段的托育机构被排除在公共服务体系之外;教育部公布了2018年工作要点,研究出台《关于学前教育深化改革和规范发展的意见》和《学前教育法》,都只是针对大力发展普惠性幼儿园、完善幼儿园教育、保证幼儿园安全所提出的,0-3岁幼儿的教育托管未被提及。

      一方面是社会亟需大量完善的0-3岁幼儿教育托管机构,另一方面是没有完善的标准和法规将早教托管机构纳入社会公共服务管理体系,巨大的需求与不完善的教育之间形成强烈的供需不平衡。所以,在婴幼教育的管理完善之前,如何选择可靠、安全的幼儿托管教育机构仍旧是家长需要面临的问题。家长更应有足够理性的思考、发展的眼光以及包容性的心态,以从严、从优的标准去挑选安全、正规且具有潜力的大品牌托管早教品牌。


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